Plano de Atividade – Aventais Coloridos com Carimbo das Mãos
Objetivos
- Explorar sensações táteis por meio da pintura com as
mãos
- Estimular a criatividade e a expressão livre
- Favorecer o reconhecimento do próprio corpo
- Promover interação, autonomia e prazer ao brincar
Campo de Experiência (BNCC)
- Traços, sons, cores e formas
Objetivos
de Aprendizagem e Desenvolvimento (BNCC)
Crianças de 2 e 3 anos
- (EI02TS02)
Utilizar diferentes materiais, suportes e procedimentos para grafar,
explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes.
Crianças de 4 e 5 anos
- (EI03TS02)
Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais
- Aventais grandes confeccionados em papelão, com
abertura para cabeça e braços
- Tintas guache atóxicas e laváveis
- Pratos ou bandejas para organizar as tintas
- Espaço ao ar livre
- Panos úmidos ou balde com água para higienização das
mãos
Desenvolvimento
da Atividade
A atividade inicia-se com a
preparação prévia dos aventais de papelão, ajustados ao tamanho das crianças.
No espaço externo, os aventais são colocados nelas e as tintas são organizadas
em pratos ou bandejas, com cores variadas.
As crianças são convidadas a
explorar livremente a tinta com as mãos, passando-as na tinta e carimbando nos
aventais — podendo ser no próprio avental ou no do colega, sempre com mediação
do professor para garantir respeito, cuidado e interação positiva.
Durante a atividade, o educador
incentiva a experimentação, a observação das cores, das marcas das mãos e a
troca entre as crianças, valorizando o processo e não o resultado final.
Avaliação
A avaliação acontece de forma
contínua, por meio da observação:
- Da participação e do envolvimento das crianças
- Do interesse pela exploração sensorial
- Da interação com os colegas
- Da expressão corporal e criativa durante a atividade
Encerramento
Finaliza-se a atividade com a
limpeza das mãos e a retirada dos aventais. Em seguida, realiza-se uma breve
roda de conversa, valorizando as produções, as sensações vivenciadas e
reforçando o momento como uma experiência prazerosa de aprendizagem por meio do
brincar.
Imagem para inspiração
.jpg)
0 Comentários